GUARAREMA LIDERA ALFABETIZAÇÃO NO ALTO TIETÊ E SUPERA METAS NACIONAIS
A Rede Municipal de Ensino de Guararema alcançou 76,97% de crianças alfabetizadas até o final do 2º ano do Ensino Fundamental, segundo dados divulgados na última terça-feira (16) pelo Indicador Criança Alfabetizada, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da Educação.
O desempenho coloca o município na primeira colocação entre as cidades do Alto Tietê e da Região Metropolitana de São Paulo. O índice supera tanto a meta nacional prevista para 2024 (67,24%), quanto a projeção estabelecida para 2028 (76,2%), consolidando Guararema como referência regional em alfabetização infantil.
A avaliação integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, política pública do Governo Federal que reúne estados e municípios para garantir a alfabetização de todas as crianças até o final do 2º ano do Ensino Fundamental. Para ser considerado alfabetizado, o estudante precisa atingir pelo menos 743 pontos na avaliação do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), aplicada em 2023.
No ranking estadual, Guararema aparece na 105ª posição entre os municípios paulistas, e na 948ª colocação nacional, em um agrupamento de resultados semelhantes. Em comparação com 2023, quando o índice local era de 64,8%, o município registrou um avanço de 12 pontos percentuais em um ano.
O prefeito Zé destacou o resultado como fruto de uma política educacional sólida. “Os dados do Inep, assim como os números do Ideb, mostram que o que fazemos em Guararema dá resultado. Colocamos a Educação sempre em primeiro lugar, e isso não é de hoje. Estamos colhendo os frutos de uma sucessão de boas gestões, iniciadas pela sempre prefeita dona Conceição. Ela inaugurou a primeira creche da cidade, e seguimos hoje com este legado, construindo e entregando escolas e atingindo os mais altos índices no ensino”.
A secretária municipal de Educação, Clara Assumpção Eroles Freire Nunes, também celebrou o resultado. “Nosso compromisso está com a formação educacional, cultural e social das nossas crianças. Elas são o futuro de Guararema, e por meio do planejamento estratégico, investimentos contínuos e valorização das equipes gestoras, têm acesso ao ensino de primeira qualidade”, afirmou.
Imagem: Warley Kenji – Comunicação/PMG
O desempenho coloca o município na primeira colocação entre as cidades do Alto Tietê e da Região Metropolitana de São Paulo. O índice supera tanto a meta nacional prevista para 2024 (67,24%), quanto a projeção estabelecida para 2028 (76,2%), consolidando Guararema como referência regional em alfabetização infantil.
A avaliação integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, política pública do Governo Federal que reúne estados e municípios para garantir a alfabetização de todas as crianças até o final do 2º ano do Ensino Fundamental. Para ser considerado alfabetizado, o estudante precisa atingir pelo menos 743 pontos na avaliação do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), aplicada em 2023.
No ranking estadual, Guararema aparece na 105ª posição entre os municípios paulistas, e na 948ª colocação nacional, em um agrupamento de resultados semelhantes. Em comparação com 2023, quando o índice local era de 64,8%, o município registrou um avanço de 12 pontos percentuais em um ano.
O prefeito Zé destacou o resultado como fruto de uma política educacional sólida. “Os dados do Inep, assim como os números do Ideb, mostram que o que fazemos em Guararema dá resultado. Colocamos a Educação sempre em primeiro lugar, e isso não é de hoje. Estamos colhendo os frutos de uma sucessão de boas gestões, iniciadas pela sempre prefeita dona Conceição. Ela inaugurou a primeira creche da cidade, e seguimos hoje com este legado, construindo e entregando escolas e atingindo os mais altos índices no ensino”.
A secretária municipal de Educação, Clara Assumpção Eroles Freire Nunes, também celebrou o resultado. “Nosso compromisso está com a formação educacional, cultural e social das nossas crianças. Elas são o futuro de Guararema, e por meio do planejamento estratégico, investimentos contínuos e valorização das equipes gestoras, têm acesso ao ensino de primeira qualidade”, afirmou.
Imagem: Warley Kenji – Comunicação/PMG
